今年開始進入幼兒園觀察，一開始待在小班，九月後則進入中大班，也因此得以有機會看見孩子們的發展過程與其中轉變。 發現一些之前在小班認識的孩子，有的在我認識他們時，還不太適應幼兒園的環境，或者因為想父母，需要老師時常陪伴在身邊，有的害羞內向而顯得較難融入友伴，有的喜歡以誇張的言...

幼兒園的一個角落，老師在向孩子們介紹與說明著角落的玩法與規則，在讓孩子各自解散玩前，事先預告了孩子們可能會遇到的狀況：「待會玩的時候，你可能會遇到你想玩的，別人也想玩或正在玩，這時候可以怎麼辦?」，孩子們想了想，說：「問可不可以和他一起玩」、「在旁邊等他玩完再玩」。...